【强化段写作教学目标以及和基础段的教学区别】

1. 针对6.5-7的写作分数

2.  更加熟练掌握15句议论文写作结构，尤其针对一些复杂话题类型，必须涉及到犯罪，太空探索，核能，警察持枪

3. 四项评分标准从6-7的升级

4. 重点讲解图表作文写长句字的能力和宏观总结图表特征的能力，摆脱单纯流水账的写作逻辑。

【强化段写作教材、讲义、PPT】

1.  《雅思写作真经总纲》

2. 经集团教学部审核通过之后的教师PPT

3.  严禁使用其他任何教材、个人讲义、个人资料

【强化段写作每节课大纲】

1. 请教师严格按此大纲备课，有任何疑问请联系本校教学主管。

2. 该大纲按10次课，每次2小时，共20小时设计。各地分校可视当地情况调整为18小时或16小时。但授课大纲、内容、顺序不能改变。

第1节

1. 教师自我介绍5分钟以内（破冰）

2. 雅思写作考试的形式和内容（要求生动有趣。因为大部分是老考生，所以简单带过）

3. 大作文四项评分标准讲解（从剑桥系列找出一篇6.5或者7分考生作文来进行分析，告诉学生分数是如何得出的）

4. 因为任何题型的核心段展开逻辑都是相似的，所以第一次课详细讲解议论文核心段扩展逻辑方法（至少三种方法：TS + 原因/举例/反向假设）

5. 从第一天就要开始，给学生明确的学习任务，根据四项评分标准来安排学生自习任务：每天阅读摘抄写作真经总纲范文里的短语搭配；每天自己学习语法材料的一个知识点；（班级建群拍照打卡）

第2节

1. 讲解定语的作用和多样性（形容词/介词短语/定语从句/分词短语），强调必须使用多种定语来增加GRA和逻辑分数，分词的形式必须学会

2. 引出15句话逻辑结构，讲解如何固定议论文的写作方式

3. 介绍完结构以后用一篇真经范文（老师自己挑选）来进行验证

4. 用一道往年真题（discuss类型）带领学生套用15句结构，得到中文的文章大纲

5. 布置作业：让学生把前面分析的往年真题分析写成英文

第3节

1. 讲解状语从句的基本使用规则，强调必须使用至少三种状语从句来增加GRA和逻辑分数

2. 点评一份作业，总结语法、词汇和逻辑错误

3. 讲解15句结构的介绍段写作逻辑（强调减少介绍段模板的重要性，教授给学生改写原题的技巧和能力）

4. 继续分析写作真经总纲范文（数量由老师根据学生理解能力来决定）非模板介绍段的写作逻辑

5. 布置作业：从《雅思写作真经总纲》相关章节挑选三个往年真题，让学生按照课堂建议写出介绍段的英文。

第4节

1. 点评一份作业，总结语法、词汇和逻辑错误（尤其强调定语和状语的重要性）

2. 带学生练习如何确定大作文题目中的限定词，分析忽视限定词带来的跑题后果，用往年真题或者真经范文来举例分析

3. 讲解写作真经总纲“万能思路”部分的内容，帮助学生拿到题目以后找到可能的破题点

4. 布置作业：从《雅思写作真经总纲》相关章节挑选一个往年真题（必须是有明确限定词并且容易被学生忽略的），让学生按自己能力写成中文或者英文版本，必须严格按照15句结构来完成

第5节

1. 点评一份作业，总结语法、词汇和逻辑错误

2. 分析report题型的写作结构，强调report的组合多样性，要求学生仔细读题

3. 分析两篇范文

4. 布置作业：完成一篇report的作文英文写作

第6节

1. 讲解less common vocabulary的概念和对高分的重要性。老师根据自己的习惯给学生提供至少50个可能用于大作文的less common words

2. 从写作真经总纲范文中挑选包含less common vocabulary的例句给学生分析，老师准备好翻译练习在课堂上完成

3. 布置作业：从《雅思写作真经总纲》相关章节挑选一个往年真题（advantages outweigh disadvantages类型），让学生写成英文版本，必须严格按照15句结构来完成，必须使用至少5个以上的less common words。要求提交，对每一份作文批改打分，作为Task2结课考试。

第7节

1. 点评一份优秀作业，总结语法、词汇和逻辑优缺点

2. 引出图表作文的概念

3. 主要教学生图表作文词汇和句子的多样性和准确性，授课老师准备好课堂翻译练习

4. 布置作业：图表作文句子翻译练习（以长句为主，主要包含定语和状语从句的使用）

第8节

1. 点评作业，总结语法、词汇的问题

2. 数据类图表作文的分类（最好按照有无时间变化来进行分类，如果按照四种图表，讲解过程会比较繁琐，学生问题也会较多）

3. 讲解无时间变化类图表的写作逻辑，强调数据分组的重要性，强调不要流水账描述

4. 布置作业：授课老师提供一份难度较低的无时间变化图表，安排学生写成完整的英文作文。

第9节

1. 点评作业，总结语法，词汇，逻辑的问题

2. 讲解时间变化类图表的写作逻辑，强调变化趋势分组的重要性，强调不要流水账描述

3. 布置作业：授课老师提供一份难度较低的时间变化图表，安排学生写成完整的英文作文。要求提交批改打分，作为Task1结课考试。

第10节

1. 点评作业，总结语法、词汇和逻辑的问题

2. 讲解流程图和地图题写作逻辑，强调特征总结的重要性，强调不要流水账描述

3. 考前建议及复习规划

4. 结课人生智慧或才艺分享，祝福

【教师备课参考资料】

1. 本课程标准PPT演示模板

2. 《雅思写作真经总纲》

3. 《总纲》Task2内容文字版

4. 相关课程Demo视频

注：

1. 请咨询本校教学主管开通集团培训系统听课权限及领取相关资料；

2. 建议本课程完整备课周期7天。